学校心理学硕士学位

符合科学家实践者的培养模式, 我们的课程将强大的理论框架与基于经验的研究相结合，为候选人与儿童和家庭的工作提供信息. 该框架, 融合系统思维和对个性发展的动态理解, 提供指导案例表述的模板, 决策和干预设计. 强调儿童和家庭的力量, 弹性, 文化背景是我们哲学的基石.

我们将学校心理学的开创性作品和理论与当代研究和方法论相结合. 例如，国家趋向于 多层支援系统(MTSS), 为了改善所有人的教育成果，哪一种方法既能解决学习成绩问题，又能解决心理和行为健康问题, 在无数的课程中编织. 此外, 我们的心理教育评估方法反映了前沿的基于证据的实践，重点是优势和劣势模式(PSW)方法.

从我们的项目毕业后, 候选人将能够批判性地思考, 乐观地, 并对他们将带给孩子们的东西充满热情, 家庭, 以及他们所服务的社区. 候选人将接受系统变革推动者的角色, 问题解决者, 儿童和家庭的倡导者.

课程的发展一直以我们的理念和NASP学校心理培训和实践领域为指导. 该课程旨在培养我们的分析方法，并加强在学校环境中应用所必需的技能.